![]() 我的支教生活 |
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![]() 2005-10-24 作者：赵怡 来源：本站原创 |
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| 2004年七月，刚从贵州民族学院的我，带着一份憧憬，一股激情、一份回报社会、服务社会的渴望、一种甘洒青春热血的冲动，响应党中央倡导的大学生服务西部计划，被派到黔西南州普安县楼下中学支教。短暂而又漫长的一年，有过孤灯相伴的寂寞，有过鲜花和掌声的感动，有过“两基”攻关苦熬通宵的辛酸和泥泞小路夜间扫盲的艰辛，更有学生灿烂笑容的馈赠，所在单位同志的鼓励、帮助和赞许。苦乐也罢，欣喜也罢，一切都不那么重要了。有这么一次参加基层教育工作的机会，有这么一段无法忘却的生活历练，此生无憾。
曾记得初到楼下时，恰逢省教育厅对普安县进行“两基”验收。学校还未开学，但学校的教师们，政府机关领导，村组干部都忙开了。我们几个志愿者也加入了他们的队伍。整理档案、抄录表册，各项工作都按学校领导的要求有条不紊的进行着。忙碌中感觉到从未有过的充实，品味着做好档案资料后的欣喜，感觉莫大欣慰。开学后，更紧张的工作开始了。晚上，跟包村教师到教学点参加扫盲工作。黑暗中，手拿电筒，踏着沥泞的小路在山村奔波，到农家指导那些淳朴的农民识字，回到宿舍，一身泥，叫人惨不忍睹，而心却是甜的。
2004年的10月，新中学落成，校园环境的绿化工作全落在教师的身上。我们顶着烈日，冒着小雨与老师、学生们一起挖坑种树，搬土种草。虽然皮肤晒得黝黑，手掌磨起水泡，长起老茧，但两个月的劳动终于初见成效，每次走进校园，看到一片片草坪，一朵朵绽开的花朵，心中便涌起无限的慰藉。
教学工作中，因自己不懂教育教学法，担心会误了学生，便不厌其烦地向有经验的教师请教，听课学习，撰写教案，积极参加各次教研活动和教本培训。工夫不负有心人，经过一段时间的努力，掌握了一定的教育教学方法，学生们渐渐喜欢上我的课，当然更喜欢我他们讲故事，组织各种课堂活动。有人说，付出是为了回报，但在这一年的支教生活中，我深深体会到教育事业的崇高，教师职业的重要，教师工作的辛苦。说回报，也许就是那份微薄的生活费，也许就是忙碌中的那份充实，也许就是看到学生成长时那份开心的笑，也许就是那双双渴求知识的眼睛，在极度的诱惑着你，让你不得不去努力，不得不去学习。
总之，这一年的支教生活是我人生起步的开端。一年的经历，虽然短暂，却给我的人生划上了一道亮丽的起跑线，无论未来的生活以怎样的面孔出现，我都会一如既往，以一片赤诚之心去面对，以一个教师默默奉献的精神去描摹未来的生活，去服务那片养育我的热土！
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