我是一名来自四川巴市一个偏远小镇的农民的女儿，从小我就知道我的父母作为一个没有多少文化的农民来说，生活难、很难；苦，很苦；累，很累。

　　曾记当年父亲跟别人去江苏打工回来时难过的对我说：“女儿啊，不光父亲的再难也要让你多读一 点书，没有文化实在是‘亏’啊!，不光要做很多苦力，到头来工还要被人骗去一部分，一年到头所做的一切全是为别人在忙啊!”就因为我从小就不知道做一个普通的农民很苦，做一个没有文化知识的人更苦，所以我努力学习，困难难不倒我，病魔拖不垮我。因此，我虽然不是成功者，但也成了一名胜利者。

　　大学毕业前夕，我就打算回到我可爱可亲的家乡去教书育人，但是，当我在学校的宣传栏里看到贵州这个地方更需要我时，我放弃了与我的亲人朝夕相伴的地方。因为我希望这个校落后的地方能够通过接受教育来改变人们的现状，让人们知道要改变这种落后的状况需要用大脑而不仅仅是靠他们的双手。

　　 当我来到贵州织金县龙场镇中学的第一天，首先我看到的是简陋的教室和原始的教学设备，这让我非常感到非常惊讶!因为我家也在镇上，那里的镇中，分为初中和高中，有视听室，阅览室、微机室等，而这里什么都没有。第二天，全镇的教师到镇政府开会，这也令人惊讶，首先教育部门和政府部门不在同一部门，其次是老师太少，就几百名老师(包括小学和中学老师)，第三天，学校开始报名，我为一(3)的同学报名，在这些学生中，有很多人不知道自己的父亲的名字，家庭住址也不知道，更谈不上写，我觉得这里的学生太憨，这加深了我要教好他们的决心，第四天到第八天一直在报名，报名时间太长，让我不知道是在做什么，结果不是有一部分学生没有来报到，第九天开始上课，我被安排在三(2)、三(4)两个班上英语课，我给大家一个作文标题“My  Family”，让大家介绍一下自己的家庭，也好摸一下底，结果同学们说他们写不来作文，初三了还不会作文？我在心里这样想，没办法我就告诉他们写五句话，然后再连接起来。第十天，改作文“My  Family”的结果是“I  eleven  year”把我十一岁写成这样等等，很多初一学生东西都搞错让我不有明白这到底是怎么回事。我开始担心我是否能把他们教好。第十一天到第三十天，适应教学，结果是同学们让我用汉语的方式教英语，弄得我哭笑不得，这样能让让他们学好英语吗？不能，恐怕连我的英语也会下降。这让我明白，原来是学习方法不对，第二十一天到第三十天，我让同学们用英语的思维方式去学习英语，结果还是没有成效，这开始让我对教学失去当初的热情，但是我坚信，总会有办法让他们学好的，第三十一天到四十天，我一个知识点一个知识点的仔细的讲，直到他们听懂为止。结果，大家开始明白，但是，下一次再出现的时候，他们又不知道了。这是为什么呢，我不明白，但是我必须搞明白，第四十一天到第五十天，经边努力，我终于发现，原来同学们的心思并没有放在学习上，上课不认真，下课专玩，在他们的眼里，读书是最无意义的事。抽烟，打扑克，打架是有趣的事，周末回家干农活是很轻松的事。原来，同学们的学习态度不端正是因为他们对学知识的认识不够，第五十一天至今，我在给大家上英语的同时，也给大家讲一些名人的故事，讲先进的科学技术对社会的发展帮助很大，讲外面繁华的世界等等，来培养他们的学习兴趣。现在，同学们的学习积极性提高了，学习兴趣很浓，我又充满了信心，我要把我所学的尽心尽力的教给同学们，让他们成为建设家乡、建设祖国的有用之材。

　　 当然，我看着同学们一天天的努力学习，我也会有自己的新目 标，那就是这里的同学们需要老师，别的地方也需要老师，但是他们更需要认真，负责且知识全面的优秀的教师。我希望我能够学更多更丰富的知识，成为能培养优秀老师的专家，教授。我坚信，服务西部这一年的经历一定让我增强信心和意志。